Kindheitspädagogik (0 – 12 Jahre) (Bachelor)

Für wen ist das Studium Kindheitspädagogik geeignet?

Der Studiengang qualifiziert ausschließlich staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erzieher zu Profis im Bereich Kindheitspädagogik.

• Die Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher ist Voraussetzung für die Zulassung zum Studium.
• Die Ausbildung wird pauschal angerechnet, so dass Erzieherinnen und Erzieher ihr Studium effektiv im 4. Semester starten (plus zwei Wochen Brückenkurse im September).

Wenn Sie sich fragen, ob der Studiengang Kindheitspädagogik zu Ihnen passt, beantworten Sie sich folgende Fragen:

Sie haben eine Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher mit staatlicher Anerkennung absolviert?

• Sie haben Lust, ihr kindheitspädagogisches Wissen weiterzuentwickeln und zu vertiefen?
• Sie wollen sich durch ein Studium neue Arbeitsfelder in der Kindheitspädagogik erschließen?
• Es interessiert Sie ein spezieller Bereich in der Bildung und Erziehung in der Kindheit, den Sie zu Ihrem Fachgebiet machen wollen?
• Sie wollen nur vier anstatt, wie an anderen Hochschulen, sieben Semester studieren?
• Sie legen Wert auf Lernen in einer Gemeinschaft (und nicht im digitalen Raum), auf einen Austausch mit anderen Studierenden sowie mit Dozentinnen und Dozenten vor Ort?

Dann ist ein Studium der Kindheitspädagogik an der Hochschule München das Richtige für Sie!

Ihre Karrierechancen: Nach dem Abschluss des Studiengangs Kindheitspädagogik (B.A.) stehen Ihnen vielfältige Karrierewege offen.

Konkret: Wer einen Abschluss als Kindheitspädagoge bzw einen Abschluss als Kindheitspädagogin hat, übernimmt häufig Aufgaben

• im Arbeitsfeld der Kindertageseinrichtungen als Fachdienst, als Leitung, bei Trägern oder als Fachberatung
• in der Frühförderung
• bei den Frühen Hilfen
• in der offenen Kinder- und Jugendarbeit
• in Angeboten der Hilfen zur Erziehung
• als Lehrende an Fachakademien mit der Fachrichtung Sozialpädagogik
• als Dozierende in Fort- und Weiterbildungen

Das Bachelorstudium bildet ebenso die Basis für ein Masterstudium und ermöglicht damit auch die Tätigkeit in Forschung und Wissenschaft.

Das Studium zielt darauf ab, Kompetenzen in der Kindheitspädagogik weiterzuentwickeln und somit das eigene Handlungsfeld zu erweitern. Themen wie kindliche Entwicklung, Inklusion, Sprachförderung und Sozialrecht werden gezielt vertieft.

Das Studium für Erzieher und Erzieherinnen beginnt mit den drei sogenannten Brückenkursen Mitte September und erstreckt sich danach um weitere 4 Semester.

Insgesamt müssen drei Brückenkurse erfolgreich abgeschlossen werden (und damit 15 ECTS erreicht werden): Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Einführung in die empirische Sozialforschung sowie Recht mit dem Schwerpunkt Erziehung und Betreuung. Die Brückenkurse werden vor Semesterstart im Oktober als Blockkurse innerhalb von zwei Wochen gelehrt und geprüft.

Im 6. Semester ist innerhalb der vorlesungsfreien Zeit im Februar bzw. März ein 5-wöchiges Blockpraktikum durchzuführen. Die Studierenden sollen in einem Arbeitsfeld der Kindheitspädagogik praktische Kompetenzen weiterentwickeln und das Handeln mit theoretischem Wissen verknüpfen.

In der Regel finden die Lehrveranstaltungen im Winter- wie Sommersemester zwischen Mittwoch und Freitag ganztätig statt, sofern die Studienorganisation dies zulässt. Auch Blocktage oder Online-Veranstaltungen können stattfinden.

Studieninhalte

• Die Studieninhalte & Praxis im Studium Kindheitspädagogik sind u.a.:
• Wissenschaftliche Grundlagen, z.B. Entwicklungspsychologie, Lebenslagen von Familien und Kindern, empirische Sozialforschung, Bildungssoziologie
• Organisation und Management, z. B. Qualitätsentwicklung, Leitung und Team, Sozialraumarbeit und Vernetzung
• Werte und Normen, z. B. ethische Grundlagen, Kinder- und Jugendhilferecht, Familienrecht
• Professionelles Handeln, z. B. Diagnostik und Beratung, Didaktik, Sprachförderung, Medienpädagogik, Inklusion, Kinderschutz

Praktikum

Modul-/Fächerkatalog

Modulkatalog

Studienplan

Studien- und Prüfungsordnung

Was Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen nach dem Studium können ...

Nach dem erfolgreichen Abschluss des Studiums tragen Absolvierende den Titel „Kindheitspädagogin / Kindheitspädagoge“ und haben folgende Fähigkeiten erworben:

Entwicklung eines forschenden Habitus als Grundlage des professionellen pädagogischen Handelns

Individuelle kindliche Bildungsprozesse initiieren, fördern, begleiten, dokumentieren, und reflektieren unter besonderer Berücksichtigung von und in Zusammenarbeit mit relevanten Personen und Institutionen

Sozialräumliche Vernetzung unterschiedlicher Lern- und Lebensorte

Schnittstellenmanagement (z.B. Übergang Kindertageseinrichtung – Schule)

Planung, Leitung, Organisation und Management von Bildungs- und Erziehungseinrichtungen

Evaluation und Qualitätsentwicklung pädagogischer Prozesse

Die Bewerbung für den Studiengang Kindheitspädagogik ist immer vom 2. Mai bis zum 15. Juli eines Jahres möglich.

Die Immatrikulation findet Ende September statt. Das Studium beginnt mit den Brückenkursen Mitte September.

Bewerbungsvoraussetzungen und -modalitäten

Voraussetzung für die Zulassung zum Studiengang Kindheitspädagogik (B.A.) ist die abgeschlossene Ausbildung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher, verbunden mit der staatlichen Anerkennung.

Das Zeugnis der abgeschlossenen Ausbildung kann bis Mitte August nachgereicht werden.

Sollten Sie über keinen zusätzlichen Hochschulzugang verfügen (FOS/BOS, Ergänzungsprüfung), ist ein kurzes Beratungsgespräch bei der allgemeinen Studienberatung zu führen: beratung@hm.edu

Bitte beachten Sie: Die Anmeldung über das Bewerbungsportal ist aus technischen Gründen nur für das 1. Studiensemester möglich.

Alle Bewerbende werden nach erfolgter Zulassung automatisch in das 4. Studiensemester hochgestuft.

Zur Bewerbung ...

Zur Immatrikuklation ...

Der Bayerische Rundfunk begleitet in diesem Video HM-Alumni Magdalena, die von 2022─2024 erfolgreich an der HM ihren Abschluss als Kindheitspädagogin erreichte.

Video: Kindheitspädagogin: ein„unglaublich sinnstiftender Beruf“ (Weiterleitung zum Bayerischen Rundfunk)

Durch das Studium konnte Magdalena ihr Profil als Kindheitspädagogin stärken und gibt den Tipp an alle, die überlegen, an der Hochschule München zu studieren: „Unbedingt machen! Es ist ein unglaublich sinnstiftender, bereichernder Beruf, der täglich herausfordert und gleichzeitig unglaublich viel zurückgibt. Natürlich gibt es gerade am Anfang viele Unsicherheiten ─ das ist ganz normal. Und trotzdem wäre mein Tipp: Mut, Entscheidungen zu treffen! Auch kleine Entscheidungen darf und sollte man selbstbewusst treffen.“

Seiten für Studierende ...